在东方心理学会会议上发表的学生研究

詹姆斯·布莱尔，23岁， 心理学 和 数学 双学位，博士. 凯利凯恩, mg冰球突破豪华版下载心理学助理教授, 最近前往波士顿，在东方心理协会会议上展示他们的研究结果.

布莱尔, 谁打算在今年春天毕业后继续读社会心理学研究生, 想在上研究生院之前进行研究, 所以他联系了Dr. 凯恩和他们一起投入到研究过程中.

“我想进入社会心理学领域，”布莱尔说. “我还有更多的学习要完成，这次经历让我了解了研究生院的情况，以及我该如何做好准备.”

凯恩和布莱尔完成的这项研究着眼于视觉提示在促使人们采取有益行为方面的效果. 在研究中, 参与者观看了一段两分钟的新闻片段，内容是亚特兰大居民在高速公路上帮助一位在开车时遭遇医疗紧急情况的陌生人. 看完视频后, 参与者被随机分为两组，并被问及有关视频的一系列问题. 两组中的一组在他们的问题中有关于帮助行为的语言，而另一组则相反. 然后，参与者被要求在研究结束后留下来帮助研究人员，并为更多的问题提供额外的书面答案.

“观看视频后选择帮助研究人员的参与者报告说，他们这样做是因为空闲时间和帮助研究的愿望, 但提示条件对帮助行为没有影响,凯恩说。.

“这项研究没有得到统计学上显著的结果, 但结果的反应仍然是有趣的分析,布莱尔说.

在会议上，布莱尔和凯恩在海报环节展示了他们的研究. 与会者向布莱尔提出了许多问题和意见, 给了他进一步研究的方向.

例如，Dr. 凯恩的同事建议我在研究中加入性格类型。.

“这是一次难以置信的经历，”布莱尔说. “我们能够展示的工作，博士. 我和凯恩几个月来一直在做的一件事. 不仅如此, 我从其他项目中学到了很多东西, 认识很多人, 建立很多联系.”

东方心理协会的会议是一个大型的, 区域会议，包括来自东北各州大学的教师和学生.